TRƯỜNG MẦM NON THANH BÌNH TỰ HÀO LÀ ĐƠN VỊ ĐĂNG CAI TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ CỤM CHUYÊN MÔN SỐ 19 NĂM HỌC 2025-2026.

⭐ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CỤM THI ĐUA SỐ 19 VỀ ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP STEM/STEAM ⭐ Thực hiện Quyết định số 10/QĐ-SGDĐT ngày 07/01/2026 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk về việc thành lập Cụm chuyên môn các cơ sở giáo dục mầm non năm học 2025-2026;

+Thực hiện Quyết định số 12/QĐ-SGDĐT ngày 08/01/2026 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của cụm chuyên môn các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn tỉnh năm học 2025-2026;

+Thực hiện Kế hoạch số 01/KH-CCM19, ngày 10/3/2026 Kế hoạch Cụm chuyên môn só 19;

+Thực hiện sự chỉ đạo của Cụm trưởng, Cụm chuyên môn số 19, họp tại trường Mầm non Bình Minh xã Ea Knốp, vào ngày 04/3/2026, về việc Phân công nhiệm vụ cho trường Mầm non Thanh Bình xây dựng 01 tiết dạy chuyên đề năm học 2025- 2026;
⭐Sáng nay, ngày 24/4/2026 tại Trường Mầm non Thanh Bình, Cụm chuyên môn số 19 đã tổ chức thành công buổi sinh hoạt chuyên môn định kỳ với chủ đề “Ứng dụng phương pháp giáo dục STEM/STEAM trong hoạt động tạo hình”.
⭐Buổi sinh hoạt không chỉ là nơi giao lưu mà còn là diễn đàn quan trọng để thống nhất, nâng cao chất lượng dạy và học trong toàn cụm.
⭐Sự hiện diện của các đại biểu và lãnh đạo địa phương
⭐⭐ ​Buổi sinh hoạt vinh dự được đón các đồng chí:
– ​Đồng chí Nguyễn Tiến Thịnh – Trưởng phòng VHXH xã Ea Knốp.
– ​Đồng chí Trần Thị Hồng Lê – Phó trưởng phòng VHXH xã Ea Knốp.
– ​Đồng chí Nguyễn Thị Tuyết – Cụm trưởng Cụm chuyên môn số 19.
– ​Đồng chí Hoàng Thị Sinh – Cụm phó Cụm chuyên môn số 19.
– ​Đồng chí Dương Thị Doanh – Hiệu trưởng trường MN Thanh Bình (Đơn vị đăng cai).
⭐Đặc biệt, buổi sinh hoạt còn có sự góp mặt đầy đủ của Ban giám hiệu, các tổ trưởng chuyên môn và đội ngũ giáo viên cốt cán đến từ 25 trường mầm non trong toàn cụm thi đua.
⭐Trọng tâm của buổi sinh hoạt là tiết dạy minh họa hoạt động Tạo hình với đề tài “Làm tranh một số hiện tượng tự nhiên” do cô giáo Mai Thị Nam Phương và các bé lớp Lá trường Mầm non Thanh Bình thực hiện. Dưới sự hướng dẫn tận tình và khéo léo của giáo viên, các bé đã tự tin thể hiện sự sáng tạo, áp dụng những kiến thức thực tiễn để tạo nên những tác phẩm sinh động.
⭐Tiết dạy được đánh giá cao nhờ việc lồng ghép linh hoạt các yếu tố STEAM, giúp trẻ không chỉ phát triển kỹ năng tạo hình mà còn hiểu thêm về thế giới tự nhiên xung quanh một cách trực quan, sinh động.
⭐Chia sẻ tâm huyết – Thống nhất chuyên môn: ​Phần thảo luận sau tiết dạy diễn ra trong không khí sôi nổi và cầu thị. Tại đây, nhiều kinh nghiệm quý báu về việc tổ chức hoạt động học cho trẻ mầm non đã được chia sẻ rộng rãi. Những băn khoăn, vướng mắc trong việc áp dụng phương pháp mới đã được các đại biểu và giáo viên đưa ra trao đổi thẳng thắn.